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Dipl?me Inter-?tablissements du CHEL[S] | Grandes transitions : mesurer et comprendre pour agir
Publié le 7 mars 2025 – Mis à jour le 1 avril 2025
Le Collège des Hautes ?tudes Lyon Science[s] ouvre son premier Dipl?me Inter-?tablissements (DIE) sur les grandes transitions. Inscriptions ouvertes jusqu'au 25/04.
? Grandes transitions : mesurer et comprendre pour agir ?
Proposé par les huit établissements membres du CHEL[S] et prévu pour la rentrée 2025, le dipl?me inter-établissements "Grandes transitions : mesurer et comprendre pour agir" est une formation transdisciplinaire en un an, visant à former des étudiants issus de formations différentes (niveau Bac +3 à Bac +5) sur les grandes transitions.Orienté autour de trois axes :
- Mesurer et suivre les impacts
- Comprendre les grandes transitions
- Agir pour changer
- Savoir manipuler la transdisciplinarité
- Développer une vision systémique transdisciplinaire sur les grandes transitions
- Ma?triser les règles de la conduite du changement.
→ Candidatures ouvertes jusqu'au 25/04 | Candidater en ligne
? Ouvert aux étudiants ayant un niveau Bac +3, Bac +4 ou Bac +5, sans prérequis disciplinaire spécifique
? Ce dipl?me ne s'inscrit pas dans le cadre LMD (Licence, Master, Doctorat) de l'enseignement supérieur
Le CHEL[S]... c'est quoi ?
Le Collège des Hautes ?tudes Lyon Science[s] réunit 8 établissements membres ou associés de l’Université de Lyon : l'Université Jean Moulin Lyon 3, le Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Lyon, l’?cole Centrale de Lyon, l’?cole normale supérieure de Lyon, Mines Saint-?tienne, Sciences Po Lyon, VetAgro Sup et emlyon business school.L’objectif majeur de cette démarche de rapprochement est de conjuguer les compétences des établissements pour offrir aux étudiants des atouts supplémentaires de réussite professionnelle.
Le CHELS permet non seulement aux étudiants, mais aussi aux 澳门银河的网站多少 et personnels de ces 8 établissements, de croiser leurs regards et d’enrichir leurs parcours et leurs expériences sur des champs pluridisciplinaires.
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Mise à jour : 1 avril 2025